课堂教学是目前我国高等教育教学的基本组织形式，是教师教育教学活动的基本阵地。课堂教学质量的高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平。那么，应该怎样来评价一堂课是否优质呢? 12月16日下午，药学与生物医学工程系主任汤冬生通过腾讯会议为系部老师带来了一场线上讲座——《如何评价一节优质课堂教学》。

汤冬生从美国著名作家塞缪尔·厄尔曼的《年轻》一文导入，围绕优质课的评价标准及其具体解读两个方面内容进行阐述，并结合自己近四十年的从教经历，详细介绍了如何打造优质的课堂教学。汤冬生从仪态、导入、语言、突出重难点和多媒体辅助五个评价标准出发，以通俗易懂的语言和鲜活生动的案例阐述了如何具体将这五个标准运用到自己的课堂教学中。

讲座旁征博引、深入浅出，汤冬生为青年教师做出了示范，期望青年教师即使“粗缯大布裹生涯”，却能“腹有诗书气自华”。年轻教师们纷纷表示受益匪浅，并将认真践行这个五个标准，不断完善课堂教学，持续提升个人能力，成为一位学生喜爱的温暖教师。

讲座结束后，汤冬生就下学期教学任务落实，期末各项工作进行了布置。要求老师们利用寒假的时间，既要好好休息，又要为下学期教学任务完成做好充分准备。（药学与生物医学工程系：汤冬生  审核：汤冬生  责任编辑：杨兆亮）